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长时间待在教室导致近视

时间: 2018-06-15 20:24 作者:网络 来源:转载 点击:

英国一项大型研究的结果显示,接受的全日制教育的时间越长,学生们的近视程度就可能越高。

原因似乎是由于学生们接触到的明亮自然光太少,研究人员建议的解决办法是让孩子们白天在户外多待一段时间。

这项由英国卡迪夫大学(Cardiff University)和布里斯托大学(University of Bristol)的科学家们开展的研究对英国生物样本库(UK Biobank)中6.8万名参与者的基因、视力和教育背景信息进行了分析。

发表在《英国医学杂志》(BMJ)上的这篇研究报告显示,平均来说,一名受过17年教育的毕业生比一名受过12年教育、16岁就辍学的学生的近视程度要高100度。这种视力退化相当于拥有完美视力和需要戴眼镜才能安全驾驶之间的区别。

使用英国生物样本库的数据,布里斯托大学和卡迪夫大学的科学家分析了44种与近视风险相关的基因变异、以及69种与受教育时间相关的变异。他们发现,虽然在中小学和大学学习的时间对视力有很大的影响,但反过来却不成立:即近视倾向不会导致人们接受教育的时间延长。

对这种关联有两种解释。一种是陈旧的观点,即过多的“近距离”工作令眼睛疲劳,尤其是对儿童而言。

然而,大多数视力专家却支持另一种解释,即持续暴露在日光下对眼部健康发育很重要。科学家们开始发现,眼睛生长过程中的生物机理需要持续明亮的光照才能正常工作。

“就环境光来说,光线充足的教室(500勒克斯)和明亮的阳光(高达12万勒克斯)之间存在着巨大的差异,简单地说,那些受教育时间更长的人可能接触的自然光较少,”布里斯托大学的丹尼斯•阿坦(Denize Atan)说,她是这篇刊登在《英国医学杂志》的研究报告的资深作者。

“研究显示,阅读时长和近视之间的关联性不如户外时间对视力的保护作用表现得那么持续一致。”

 

(责任编辑:admin)

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